Mayte Ortiz

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Mayte Ortiz

Mensaje por Mayte.Ortiz el Mar Nov 20, 2018 10:05 am

Soporte didáctico

El material debería cumplir, más que una función de proveedor de información, con el rol de orientar el pensamiento y promover la construcción de conocimientos por parte de los alumnos.

Pues bien, luego de esta circunvalación por la historia de la EaD y por los supuestos que me acompañan en mi mirada sobre la EeL, los invito a dedicarnos a explorar algunos puntos más específicos, a preguntarnos por el sentido y particularidades de los materiales que se despliegan como parte de la Educación en Línea. ¿Por qué es necesario diseñar materiales didácticos en el actual contexto de la EeL?, ¿cuál es la función de los materiales en estas propuestas educativas? y ¿cómo construimos -o podemos construir- materiales en dicho contexto pedagógico?

Los MD vuelven a cobrar un profundo valor en las propuestas de EeL por diversos motivos. Una cuestión central es que a pesar de la gran disponibilidad de recursos (inconmensurables, por cierto) éstos no siempre están diseñados de modo de responder a finalidades pedagógicas. Son pocas las oportunidades en las que es posible encontrar y seleccionar recursos que hayan sido elaborados con propósitos educativos afines y se adapten adecuadamente a los de la intervención en línea en la que se desea incluirlos.

Otro aspecto indispensable de reconocer es que estamos en un contexto en donde cada vez se expande más un modelo de circulación y producción del conocimiento diferente, de muchos a muchos, en el que se ha revalorizado algo que en educación ya sabíamos desde hace varias décadas, pero que ahora cobra fuerza (quizás gracias a los nuevos términos de moda como por ejemplo la denominada web2.0)
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